北京市现代教学研究所 成立于1992年，是全国最早进行义务教育阶段课堂教材编撰及教师培训的机构之一。所编写的1～9年级英语教材，每年在学学生超过1400万。
北京市现代教学研究所一直以研究符合中国人的学习思维习惯的学习方法、提高中国的基础英语教育水平为己任，15年来在全国范围内义务进行教师培训达数千场，累计培训教师10多万人次；多次承担国家级教育科研课题，进行全国范围的英语教学研究工作，其科研成果 “英语语音快速拼读教学法”、“简笔画情景教学法”、“英语互动式教学法”、“英语阶梯式教学法”等以其操作性强、易于掌握，学生学习效率高、学习效果显著等特点成为国内先进英语教学教法的代表之作。
北京市现代教学研究所汇集了一流的英语教材编撰专家、一流的英语师资培训专家、一流的文案设计人员及全国最顶尖的英语教育专家组成的顾问团体。专业的教材编撰队伍，先进的师资培训体系，多年的成功经验，高素质的服务团队，规范的市场化运作，坚持以服务教育为先的企业文化，积淀了北京市现代教学研究所的核心竞争力，使之成为中国最有影响力的英语教育品牌之一。
在未来的发展中，北京市现代教学研究所人必将坚持服务教育、服务社会的准则，与教育界同仁一起为中国基础英语教育事业的发展而努力!
大事记
1999年 《小学英语》教材最早被列入国家小学英语教材的实验目录，供全国中小学选用。
2002年 承担全国教育科学“十五”规划课题《中小学英语一体化教学及三位一体教学法实验与研究》，获得 全国优秀课题奖。
2005年 《小学英语》全部由全国中小学教材审定委员会审查通过，供全国中小学选用。
2006年6月－2007年10月 现代新理念英语项目在全国推广17个月内，拥有了近200家培训学校加盟，并实现项 目成活率98%的好成绩。
2007年 承担中国教育学会“十一五”科研规划课题《英语课程标准实施与中小学英语教材教法实验研究》。 开始全国英语学情调查。
2007年 益学视频教学系统试验成功，开创基础英语网络教学时代。
2008年 现代新理念英语儿童版、少儿版及初中版全新改版并陆续面世。 |
